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Matemáticas.

Sociales

En Sociales hay que:

+ Ver el vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=8IUnpPkTGwo&t=65s

Hacemos un mapa de la página 42 en el cuaderno. Ponemos el cuaderno horizontal y copiamos sólo lo importante y los dibujos. Luego hacemos la actividad 2 de la página 43.

Una vez que has visto el vídeo un par de veces y has probado a hacer algún cambio de unidad, tienes que hacer las actividades 1,2, 3 y 4 (cómo en el vídeo) de las páginas 168 y 169.

LENGUA:

- Para el próximo miércoles tenéis que enviar a mi correo el relato "Mi vida en la alcantarilla", acabado, sin faltas e ilustrado.

-Lunes:

+hacer la portada el tema 8 si no está hecha.

+ Hay que escuchar el audio de los libros digitales de la página 127 dos veces, como en clase, e intentar contestar las preguntas en el cuaderno. Después comprobar resultado y corregir.

+Jugar un rato a este juego de ortografía: (Hay un juego de parchís muy divertido y podéis repasar las reglas también).

http://contenidos.educarex.es/mci/2007/29/

Naturales

En Naturales ya no podéis hacer el trabajo del vídeo en grupo , así que hay que hacerlo de forma individual. Aunque sea repetir los dibujos, hay que volver a preparar lo que vais a poner en el vídeo de las páginas 76 y 77. Hoy el trabajo consiste en seleccionar el texto que voy a decir y preparar los dibujos. También podéis ir haciendo las actividades interactivas del libro digital.

MARTES

Aquí van las tareas del martes para las personas que no están aún en la Classroom:

Nos vemos a las diez para corregir lo que teníais que hacer el lunes.
Hoy toca:
Matemáticas:
+ Leeros el cuadro de la página 170 comprobad con la escalera cómo funciona igual que en el vídeo, si tengo que bajar la escalera y coloco bien el número en su casillero coloco tantos ceros como escalones detrás y al revés.
+ Hacer actividades 1,2 y 3 de la pág. 170.
+ Jugar a:
https://www.thatquiz.org/es-9/matematicas/medidas/


Es el juego de medir peces que nos enseñó Mayte. Hay tres niveles, los completamos.
Lengua:
+Leer texto del tema 8 (Pág 128 y 129)
+Hacer actividades de la pág 130: 2,3,4 y 5.
+Leer La lección de August de la pág. 126 a 131. Enlace para descargar.
file:///C:/Users/silvi/Downloads/r._j._palacio_-_la_lecci%C3%B3n_de_august%20(1).pdf

 

Naturales:
+ Preparo vídeo: dibujos y textos que voy a decir de la pág. 78.
Sociales:no hay. Hay que acabar el volcán.

 

Plástica:
+Cómo trabajo voluntario para l@s que acaben vamos a hacer un avisador de que quiero hablar:
https://www.youtube.com/watch?v=wy2-3BxdtYY
Cuando lo tengáis hecho lo enseñáis a la cámara con la boca abierta ji ji ji

TAREA PARA HACER EL MIÉRCOLES

 

 

Matemáticas:
Lo primero es jugar a estos dos juegos, tienen anuncios así que cuando entréis no pinchéis en "Comenzar ahora", esperáis y luego pincháis en Skip Ad (Saltar anuncio)
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-resolucion-errores-operaciones
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-escoger-pregunta
+ Hacer actividades 4 y 5 de la página 171

 

Lengua:
https://www.thatquiz.org/es/preview?c=ezxx68j5&s=nlfrwj
Hacer el test de ortografía y me mandáis el número de aciertos. Tenéis que ir apuntando las respuestas en el cuaderno y luego comprobar las que están bien al final. Me decís resultados en Classroom. Junto con lo de Sociales. Espero que seáis honest@s y sincer@s se trata de ver los errores y aprender de ellos.
+Hacer actividades 6,7,8 y 9 de la página 130.

 

Naturales:
Seguimos preparando el material para hacer el vídeo de las mismas páginas que ya llevábamos: 76,77 y 78.

 

Sociales:
Hay que leer la página 43 y copiar sólo qué es la erosión. Después hay que buscar una imagen en Internet de un relieve erosionado y ponerla aquí en Classroom junto con el número de respuestas acertadas en el test de Lengua

Leer La lección de August de la 132 a la 138.
y si termináis pronto hacéis el tiburón.
 

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